Percorso formativo

Psicologa e Psicoterapeuta Roma San Giovanni e Ciampino

Il mio percorso formativo

Il mio percorso di studi e di applicazione nel campo della psicologia si interseca da sempre con le esperienze maturate nel campo educativo e scolastico.

Fin da prima di intraprendere un percorso di studi universitario, mi sono avvicinata all'infanzia lasciandomi guidare da una mia personale inclinazione; ben presto mi sono occupata di difficoltà di apprendimento ed ho cominciato ad offrire supporto nelle attività di studio. Ho sempre cercato la via migliore per assecondare lo stile cognitivo dei bambini che mi venivano affidati, sperimentando strategie didattiche diverse e innovative e approfondendo con percorsi formativi le aree che sentivo deficitarie. E questo fin da prima di diventare insegnante e psicologa. Mi definisco ancora oggi una "ricercatrice", poiché non ho mai smesso di ricercare soluzioni ai problemi, tanto nel lavoro quanto nel quotidiano.

La strada intrapresa mi ha portato così ad accumulare un bagaglio di esperienze pratiche che poi si sono sostanziate negli studi effettuati. Svolgendo la professione di insegnante mi sono dovuta confrontare costantemente con le problematiche dell'infanzia e delle famiglie, specie in presenza di alunni con difficoltà di apprendimento e con disturbi dell'età evolutiva. Ciò ha determinato le mie scelte universitarie e post-universitarie: mi sono laureata in Psicologia presso l'Università di Roma "La Sapienza" scegliendo l'indirizzo "Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione"; la tesi di laurea ha riguardato una ricerca sperimentale svolta in una classe quinta della scuola elementare. Successivamente mi sono formata come Operatore in Pet Therapy - Attività, Terapie, Educazione con Animali e poi ho conseguito la Specializzazione post-universitaria in Psicoterapia Sistemico Relazionale e Familiare presso l'Istituto "Dedalus" di Roma. Nel campo della Valutazione Scolastica mi sono formata presso il MIUR e, annualmente, frequento corsi di formazione e aggiornamento in questo ambito, come in quello delle nuove metodologie didattiche. Ho conseguito un master di II livello sulle competenze gestionali ed organizzative del Dirigente Scolastico.

Sono attualmente impegnata in un percorso formativo Regionale sulla Valutazione degli Apprendimenti ed Esami di Stato del Primo Ciclo. 


Le principali aree di intervento

Ambito intrapersonale ed interpersonale

  • La psicoterapia individuale
  • La psicoterapia di coppia
  • La psicoterapia familiare secondo l'approccio sistemico-relazionale
  • Il sostegno psicologico
  • Il sostegno alla genitorialità
  • Il trattamento degli stati d'ansia e depressivi
  • Il trattamento delle fobie
  • La psicodiagnosi
  • La Pet Therapy
  • L'arte-terapia
  • La danza-terapia
  • La motivazione al compito

Ambito scolastico

  • La diagnosi ed il trattamento delle difficoltà di apprendimento
  • Il tutoring nello svolgimento di attività di studio
  • La gestione dei comportamenti-problema a scuola
  • Il counseling per gli insegnanti
  • La valutazione degli apprendimenti  
  • Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)
  • La costruzione di strumenti di accertamento degli apprendimenti scolastici e Rubriche di Valutazione
  • La Psicopedagogia e l'innovazione didattico-metodologica (didattica metacognitiva, learning by doing, flipped classroom, metodo induttivo, peer tutoring …)

Non smetteremo di esplorare.
E alla fine di tutto il nostro andare ritorneremo al punto di partenza
per conoscerlo per la prima volta.

T.S. Eliot